ACTIVIDADES DE 4° BIMESTRE DE HISTORIA UNIVERSAL, PROFESOR MIGUEL A. TINOCO LOEZA, DE 2°
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HISTORIA
UNIVERSAL 2DO
GRADO 2017-18CUARTO
BIMESTRE
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ESCUELA
SECUNDARIA TÈCNICA 111.
PROF:
MIGUEL ANGEL TINOCO LOAEZA
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ENTREGA
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TEMA
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ACTIVIDAD
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APRENDIZAJES ESPERADOS
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1
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28 feb
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EL COMERCIO EN EL MERCADO MUNDIAL. MATERIAS PRIMAS, MANUFACTURAS Y MAQUINARIA
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El profesor dará a
alumnos una hoja con los productos que componen el mercado mundial por país
exportador para que los relacionen y situen en su contexto histórico
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El alumno tendrá
conocimiento del origen el desarrollo y las consecuencias de la actividad del
comercio internacional de productos, manufacturas y maquinaria
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10%
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2
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3 marzo
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PLANILLA DE LOS INVENTOS Y AVANCES CIENTÍFICOS
1600 A 1900
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.El alumno recibirá por parte del profesor
una hoja tamaño oficio donde encontrará la imagen de los inventos más
importantes del periodo estudiado y
escribirá el nombre del invento u avance tecnológico.
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Los alumno seran capaces de aplicar estrategias,
habilidades, conocimientos y procedimientos en la bùsqueda, sistemàtizaciòn e
interpretaciòn de información.
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10%
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3
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9 de marzo
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EXAMEN DE INVENTOS Y AVANCES
CIENTÍFICOS DE 1600 A 1900
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El profesor les dará el examen impreso y el
alumno ESCRIBIRÁ para que sirve cada invento y que función desempeña y sus
características específicas
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El alumno pondrá a prueba sus aprendizajes de la
historia y los temas de las ciencias sociales y de la profundidad de sus
conocimientos.
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10%
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4
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14 de marzo
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RESÚMENES DE 5 GRANDES TEMAS DE LA
HISTORIA UNIVERSAL
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El alumno elaborará en el cuaderno 10 resúmenes de 5 renglones cada uno
escritos a mano que los obtendrá del libro de
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El alumno tendra
conocimiento de los acuerdos polìticos de alto nivel entre las naciones del
mundo y el motivo por el que se firmaron
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10%
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5
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17 de marzo
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CUADRO
SINÓPTICO DE LA 2DA GUERRA MUNDIAL
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Cuadros sinópticos
se realizaran en el cuaderno ordenando cada tema històrico en una hoja
acompañado del recorte que les entrego el profesor en una hoja tamaño oficio
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Que el alumno
obtenga las habilidades de sintetizar en unas cuantas lineas las partes esenciales
de un acontecimiento o hecho històrico que requiere de interpretación de
criterios variados y diversos
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10%
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7
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23 marzo
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LÍNEA DEL TIEMPO DE LA 2DA GUERRA
MUNDIAL
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El profesor les dará una cronología en una
hoja tamaño carta para que identifiquen los acontecimientos por fecha
iluminándola y ordenándola por tiempo y secuencia cronológica
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El alumno pondrá a prueba sus aprendizajes de la
historia y los temas de las ciencias sociales y de la profundidad de sus
conocimientos.
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10%
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8
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15 abril
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TEXTO LOS HORNOS DE HITLER Y EXAMEN
DE COMPRENSIÓN DE LECTURA
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El profesor les dará a los alumnos un texto
de seis páginas del libro Los Hornos de Hitler para que hagan un breve
resumen y contesten un examen de comprensión lectora
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El alumno pondrá a prueba sus aprendizajes de la
historia y los temas de las ciencias sociales y de la profundidad de sus
conocimientos.
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10%
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9
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19 abril
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MAPA GEOGRÁFICO 1RA. Y 2DA.
GUERRA MUNDIAL
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El profesor
entregarà a los alumnos el mapa tamaño oficio para que lo resuelvan consultando
su libro de texto de historia 1
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Identificarà los
rasgos de geografía historica y su ubicación espacial y temporal en el mundo
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10
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10
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23 abril
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MAPA DE
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El profesor entregarà a los alumnos el mapa tamaño
oficio para que lo resuelvan consultando su libro de texto de historia 1
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Aprovechar innovaciones en material didàctico y
cartografìa para estimular el aprendizaje.
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10%
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6
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27 de abril
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PLANILLA DE PERSONAJES UNIVERSALES QUE HICIERON HISTORIA
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De una hoja con la
fotografía de 36 personajes de la cultura universal los alumnos escribiran el
nombre en la parte de atrás y los clasificará según su género: (1.-artistas,
2.-deportistas, 3.-científicos. 4.-personajes de la historia universal. 5.-
personajes de la historia de México.
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El alumno conocerà a
los mas importantes y representativos personajes de la historia universal y
la obra que realizaron para trascender en la historia
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10%
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